Parque Estadual Serra do Mar em Cunha- SP

No dia 18 de outubro nossos alunos do Ensino Médio tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a Mata Atlântica.
Através do Projeto Lugares de Aprender conversaram com Biólogos, caminharam pela mata e aprofundaram, na prática, os conteúdos aprendidos na escola.

Projeto Tropeirismo

 Tradições e Gastronomia

Professor responsável: Augusto Capucho

PRODESC

O que é?Para que os professores, a equipe escolar e a equipe do núcleo pedagógico possam criar projetos que ampliem, enriqueçam, aprofundem temas em estudo, e também beneficiem alunos com dificuldades de aprendizagem de um determinado conteúdo escolar, criou-se o Programa denominado:“Implementação de Projetos Descentralizados nas Unidades Escolares do Ensino Fundamental e Implementação de Projetos Descentralizados nas Unidades Escolares dos Anos Iniciais, Finais e de Ensino Médio” para dar suporte a essa metodologia de trabalho, operacionalizada sob a forma de projetos. Nesse contexto, o papel do educador/professor torna-se um fator determinante para o sucesso do projeto, uma vez que ele atua como mediador entre o aluno e o conteúdo em estudo, fazendo a gestão do espaço pedagógico.

 http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/cadprojetos/Home/Oque%C3%A9/tabid/746/language/pt-BR/Default.aspx

JUSTIFICATIVAS

O principal motivo para a realização deste projeto foi o de interagir com um tipo de cultura ancestral de nossa região que é a cultura Tropeira, um tipo de cultura em pleno declínio, mas que foi um pilar na construção da identidade do povo paulista.

OBJETIVOS

- Promover uma aprendizagem ativa, por meio de atividades significativas, que ultrapasse a memorização e a mera observância; - Levar o aluno a entrar em contato direto com diversos aspectos da Cultura Tropeira através do estudo de campo na cidade de Silveiras( nascida a partir de um rancho tropeiro); - Promover a interação com a arquitetura dos ranchos, com a culinária, com o mentor da Fundação Nacional do Tropeiro, Sr. Ocílio Ferraz e com os artesãos que trabalham com temas inseridos dentro do tropeirismo.

METAS

- Aperfeiçoar em nossos educandos a noção da importância do antigo comércio tropeiro como elemento de ligação econômico-cultural na formação das cidades Valeparaibanas, Sul de Minas e parte litorânea do Rio de Janeiro( Paraty). - Inserir a temática Tropeira dentro do Currículo de História a ser ministrado no 3º Bimestre. -Motivar os alunos a escrever corretamente devido ao contexto de produção diferenciado e ao claro objetivo de socialização das produções. - Melhorar o desempenho dos alunos em questões que envolvem a leitura, principalmente, de textos não verbais, pois esta habilidade apresentou um resultado abaixo do esperado na avaliação diagnóstica.

PROCEDIMENTOS

- Pesquisas e aulas expositivas sobre o tropeirismo e a história da fundação das cidades; - Estudo de campo no trecho histórico utilizado pelos tropeiros ( Cachoeira Paulista- Silveiras) e ao Rancho tropeiro na cidade de Silveiras; - Conversa educativa com o Sr. Ocílio Ferraz; - Atividade fotográfica para a realização de uma exposição; - Confecção de folder ou livreto sobre o projeto. O projeto está em andamento, e no dia 08 de outubro os alunos puderam conhecer a cidade de Silveiras e executar o estudo de campo complementar às aulas. O portal e a escultura do tropeiro O casarão Rancho tropeiro Entrada do Sítio do Sr. Ocílio Ferraz Aprendendo  Explorando Sr. Ocílio conversando com os alunos Detalhes que chamam a atenção A oca Dentro da oca O fogão Artesanato local Vida no campo Panelas de barro Araras secando

Este ano, pela primeira vez a EE Maria Izabel Fontoura participou da Olímpíada de História.

"Elaborada pelo Departamento de Historia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), esta iniciativa firmou-se no cenário educacional como uma proposta inovadora de estudo consistente de História.

A 5ª Olimpíada Nacional em História do Brasil traz novamente o desafio de estudar a história do Brasil por meio de textos, documentos, imagens e mapas, ao longo de questões de múltipla escolha e da realização de tarefas muito especiais! Serão 5 fases online e uma fase final, presencial, que ocorrerá na Universidade Estadual de Campinas."

http://www.olimpiadadehistoria.com.br/5-olimpiada/inicio/index

Equipe 1

Exploradores do Embaú

Os membros

• Celiny Ferreira
• Maria Silva
• Sthephanie Ribeiro

Equipe 2

Garganta do Embaú

Os membros

• Luana Jaqueline Silva
• Maria Gabrieli Balbe
• Taylor Lopes Bittencourt

O professor

• Antônio Marques

EQUIPE 3

VALDOMIRO SILVEIRAS

Os membros

• Adrielle Jesus
• Paulo Ferreira
• Eliziane Santos

O professor

• Augusto Capucho

O professor

• Antônio Marques

Projeto Literário Vidas Secas

Em parceria com as PCNP's de Língua Portuguesa da Diretoria de Ensino de Guaratinguetá, a professora de Língua Portuguesa, Clarice, e a professora da sala de Leitura, Marilisa, desenvolveram o Projeto Vidas Secas, sobre a obra, de mesmo nome, de Graciliano Ramos.

 Foi feita a leitura individual e coletiva da obra.

Dados biográficos do autor foram pesquisados na sala do Acessa.

Em parceria com a professora Raquel, de Arte , foram elaboradas diversas ilustrações.

Nós também participamos e nossos alunos receberam seus certificados!!!!

Série: Nível: Ana Carolina Constantino Sabino 3 Bruno Jose de Souza 3 Hermany Vieira Oliveira 3 Leandro Roberto Amorim Pereira 3 Leonardo Luiz Sabino Leodoro 3 Maria Vitoria da Silva Vicente 3 Nicoly Cristine Aparecida da Silva 3 Sabrina Kellen da Silva Rodrigues 3 Vitor de Toledo Pimentel 3 Adrielle Alves Menezes de Jesus 4 Andreza de Lurdes de Freitas Inocencio 4 Chrystian Richard de Souza 4 Katia Toledo Prado 4 Maria Clara Rezende 4 Tatiane de Toledo 4 Thainara Francisca Rodrigues da Silva 4 Vitoria Yuri Ribeiro Higo 4 Winnie Kaoma Ribeiro Marcelo 4 Yara Cristina Rodrigues da Silva Ferreira 4 Parabéns aos professores de Geografia de nossa escola, Jorge, Rodrigo e Paulo, sempre tão empenhados nesta participação!!!!

Parabéns aos nossos alunos classificados para a 2ª fase!!!!

Classificados - Nível 1 (6 alunos)

	Nome do Aluno	Sala de Prova na 2a Fase
1	ALBERTO SABINO DA SILVA	Sala-01
2	BIANCA APARECIDA REIS SILVA	Sala-01
3	BRUNO JOSE DE SOUZA	Sala-01
4	GABRIEL COUTINHO NOGUEIRA LEGORIO	Sala-01
5	LEANDRO ROBERTO AMORIM PEREIRA	Sala-01
6	ROSIANE DE PAULA BARROS	Sala-01

Classificados - Nível 2 (7 alunos)

	Nome do Aluno	Sala de Prova na 2a Fase
1	GABRIELA DAS GRACAS DE SOUZA JOFFRE	Sala-01
2	MAYCON DOUGLAS SILVA MACEDO	Sala-01
3	MONIQUE MARIA DE FATIMA OLIVEIRA	Sala-01
4	MONIQUE PINHEIRO DA SILVA	Sala-01
5	RICKY WESLEY FERREIRA DE MAGALHAES	Sala-01
6	STEPHANIE CAROLINA OLIVEIRA RIBEIRO	Sala-01
7	VITOR DE TOLEDO PIMENTEL	Sala-01

Classificados - Nível 3 (5 alunos)

	Nome do Aluno	Sala de Prova na 2a Fase
1	DOUGLAS JOSE DA SILVA SANTANA	Sala-01
2	JANAINA MARQUES NOGUEIRA	Sala-01
3	LUCAS RIBEIRO DE LIMA	Sala-01
4	MARIANA DA CONCEICAO BRUNO PAIVA	Sala-01
5	YARA CRYSTINA R DA SILVA FERREIRA	Sala-01